تفاصيل البرنامج الوطني للتقويم المدرسي ٢٠٢٤ في السعودية وأهم مميزاته
بالتعاون مع هيئة تقويم التعليم ووزارة التعليم، تم إطلاق البرنامج الوطني لتقييم المدارس في المملكة العربية السعودية، والذي يستهدف جميع المدارس بمراحلها التعليمية المختلفة سواء كانت حكومية أو خاصة أو دولية عدة جوانب مثل التقييم الذاتي والذي يتم من خلال منصة التقييم الرقمي تميز وكذلك التقييم الخارجي والذي يشارك فيه خبراء مؤهلون تنفيذ البرنامج يعتمد البرنامج على معايير ومؤشرات تم تطويرها على أساس أفضل الممارسات العالمية في الحقل.
البرنامج الوطني للتقويم المدرسي 2024
هو نظام تقييم شامل يهدف إلى تحسين أداء المدارس الشاملة، يعتمد على منهجية علمية مستدامة لجمع وتحليل البيانات باستخدام أدوات مختلفة، مما يسهل تقييم مستوى جودتها وفق معايير محددة مسبقاً ويقدم اقتراحات للتحسين. وقد خضعت 100% من المدارس السعودية، سواء العامة أو الخاصة، لبرنامج تقييم المدارس الوطني الذي تم إطلاقه بالتعاون مع الهيئة في وقت سابق من هذا العام. أكثر من 25 ألف مدرسة، حيث أكملت ما يقرب من 24 ألف مدرسة التقييم الذاتي، وهو ما يمثل 95% من جميع المدارس في المملكة المتحدة، وبنسبة إتمام للتقييم تبلغ حوالي 26% تقييم خارجي، أي ما يعادل حوالي 6500 مدرسة، وهذه هي الحزمة الأولى من التقييم الخارجي.
وتم إجراء أكثر من 550 زيارة للمدارس كل أسبوع ليتم تقييمها من قبل جهة خارجية مقسمة إلى أربعة مستويات.
فوائد البرنامج الوطني لتقييم المدارس؟
- تعزيز ثقافة التقييم المدرسي على أساس معايير التعليم العام.
- دعم التحسين المستمر للأداء المدرسي لتحقيق أهداف تعليمية محددة.
- ويتم تشجيع أصحاب المصلحة على المشاركة في عمليات تقييم وتطوير أداء المدرسة.
- إرشاد المدارس إلى الابتكار واستخدام الأساليب الإبداعية لمواجهة التحديات.
- دعم المدارس في الاستخدام الفعال للموارد المادية والبشرية.
- توفير معلومات موثوقة وشاملة عن الأداء المدرسي للمستفيدين لدعم اتخاذ القرار وإدارة النظام التعليمي.
