من هو العالم جان بياجيه
وهو أول عالم نفس سويسري قام بدراسة منهجية على الأطفال لاختبار مدى تحصيل الفهم لدى الأطفال.
قال بياجيه إن طريقة تفكير الأطفال تختلف تمامًا عن طريقة تفكير البالغين.
من هو العالم جان بياجيه؟
- ولد جان بياجيه في 9 أغسطس 1896 في نوشاتيل، سويسرا، وكان تمييزه الرئيسي هو أنه كان الطفل الأول لوالديه.
- في سن العاشرة، جذب اهتمامه بعلم الرخويات، بمعنى آخر، قضاء ساعات في التحديق في العينات الموجودة في متحف التاريخ الطبيعي المحلي.
- التحق بمدرسة نوشاتيل الثانوية عندما كان في الحادية عشرة من عمره.
- كتب بياجيه مقالة علمية قصيرة عن طائر الحسون الأبيض، وبالإضافة إلى ذلك كتب أيضًا أوراقًا بحثية أخرى عن الرخويات.
- كان لديه اهتمام كبير بعلم الحيوان، فدرس علم الحيوان والفلسفة في جامعة نوشاتيل.
- وبعد فترة قصيرة أصبح مهتماً بعلم النفس وتحديداً بنظرية المعرفة.
- ذهب من وإلى باريس لإكمال دراسته في جامعة السوربون في باريس عام 1919.
- وهناك أجرى العديد من الاختبارات على قراءة الأطفال والأخطاء التي ارتكبوها نتيجة لذلك.
أهتم بتنمية عقل الطفل من خلال دراسة سلسلة من المراحل في حياته.
تجاربه على الأطفال
في عام 1920، عملت بياجيه على تجارب على الأطفال بالتعاون مع تيودور سيمون في باريس.
- ومن خلال قياس ذكاء الطفل، رسم أيضًا روابط بين عمر الطفل وأخطائه.
- طرح أسئلة جديدة حول طريقة تعلم الأطفال.
- لقد جعل الأطفال يشرحون إجاباتهم الخاطئة، وبعد قراءة تفسيراتهم، أدرك أن قدرتهم على التفكير لم تكن خالية من العيوب.
- واكتشف أن الأطفال يستخدمون تجربة الحياة كنقطة مرجعية، ويستخدمون خيالهم للتعويض عن ذلك.
نظرية جان بياجيه
- نظرية بياجيه لنمو الطفل كانت تسمى “نظرية المعرفة الجينية”.
- تُعرف هذه النظرية بالإطار والبنية المعرفية التي يمكننا من خلالها فهم العالم.
- وفي الحقيقة كان لنظرية بياجيه هذه أثر كبير في ظهور ما يسمى بعلم نفس النمو الذي أصبح فرعا مهما من فروع علم النفس.
- ساهم علم النفس التنموي كثيرًا في مجال التعليم.
- يعتبر بياجيه أحد رواد المدرسة البنائية التي اقترحت أن يبني الإنسان شخصيته من خلال معرفته بالعالم وأن ذلك يحدث بناء على مزيج من الأفكار والخبرات.
آرائه الرئيسية في تربية الطفل
يعتقد بياجيه أن الأطفال يمكنهم تحقيق النمو العقلي من خلال دمج مفاهيم بسيطة لإنشاء نموذج خاص بهم للواقع.
وتحدث بياجيه عن مراحل النمو العقلي حيث قال ما يلي:
- وقال إن هناك جدولاً طبيعياً ينمي تفكير الطفل.
- ووصف بياجيه الطفل بأنه في المرحلة الحسية، حيث يقوم بالعديد من ردود الفعل الجسدية ويحولها إلى أفعال مثيرة للاهتمام.
- كان يعتقد أن الطفل الذي يتراوح عمره بين عامين وسبعة أعوام يمكنه التلاعب بالبيئة المحيطة به.
- وأوضح جان بياجيه أنه في سن 7 إلى 11 أو 12 سنة يبدأ المنطق في التطور مما يساعد في تنمية تفكير الطفل.
- ويتحدث أيضًا عن الطفل من سن الثانية عشرة إلى سن البلوغ، مما أدى إلى تطور تفكيره المنطقي وبدأ اللعب بالأفكار المجردة وإنشاء الفرضيات.
مراحل تطور بياجيه
وتحدث جان بياجيه عن مراحل النمو من حيث تقييم أفكار الطفل القديمة وتعلمه وتعلمه.
- كان يعتقد أن التعزيز البسيط للطفل لا يكفي لتعليم المفاهيم، وأنه يجب إعداد الطفل من حيث النمو العقلي.
- لقد أصبح من الواضح أن المعلم ليس مجرد ناقل للمعرفة، بل هو أيضًا دليل لاستكشاف الطفل للعالم من حوله.
- وأخيرا، توصل بياجيه إلى عدد من الاستنتاجات التي جمعها من المحادثات مع أطفاله أو أطفال آخرين.
- وقد ساعدته هذه الاستنتاجات في تكوين صورة لطريقة الطفل في رؤية العالم.
حياته الشخصية
تزوج العالم جان بياجيه من فالنتين شاتيناي عام 1923، وأنجب منها ثلاثة أطفال.
وكان للعالم جان بياجيه دور مهم في التأثير والأهمية والإنتاجية.
وفاة جان بياجيه وإرثه
توفي بياجيه في 16 سبتمبر 1980 في جنيف بسويسرا عن عمر يناهز 84 عامًا. توفي لأسباب مجهولة.
وأما تراثه:
- حصل خلال حياته على العديد من الأوسمة.
- وكان له تأثير كبير على تطوير مجالات جديدة مثل علم نفس النمو.
- حصلت بياجيه على عدد من الدرجات الفخرية والجوائز المرموقة.
شاهد:-
